評估領導潛力，並決定下面的成長步驟。

參考“領袖評估工具”，來幫助你確定某人在開始帶領小組之前，在何處需要進一步的培養。

人池

頁面的左邊，帶陰影的圓圈代表你們教會的人池。有些事促使你去考慮請某個人（在中間較黑的那個圓點）學習如何帶領小組。你首先要問一個問題：他/她是在某個小組裡頭嗎?如果沒有，要把他們扔回池中，因為他們沒有準備好。你要幫助他們進到一個小組裡頭，他們需要學習何謂社群，以便再生社群。

技能/成熟的四種情況

在頁面的中間是個正方形，有四個部分。四方形的左側是“技能”這個詞，這是指人們帶領小組所需的特定能力。頂部是“成熟”這個詞，這是指“像基督”，亦即：這人能夠複製/再生基督的特質在別人身上。向右移是指更加的成熟，向上移是指更高的技能。

•  成熟/有技能: 那些成熟又有技能的人，你大體上是會要他們做小組領袖的。他們通常只需要知道你們教會想要怎麼做小組的異象。這些人少之又少。他們需要什麼：異象！.
•  成長中/無技能: 大多數人都在光譜的另一端。他們可能渴望學習，但他們在基督裡既不成熟也不精通小組領導。你可以把他們和現有的穩固領袖配搭在一起，讓他們在自己小組的環境中學習。他們需要什麼：做學徒/實習！
• 成熟/無技能: 這些人是穩固的信徒，但不知道如何帶領小組。要訓練這些人小組領導技巧，最好的方法就是把他們放在渦輪小組。這種類型的小組，是領袖訓練小組，但有小組的實際功能。你在渦輪小組做的每件事都是像在常規的小組所做的，但同時你是在教導有潛力的領袖如何領導。他們在小組裡頭分擔帶領的責任。(有關渦輪小組概念的更多資訊，請參看比爾‧唐納修（Bill Donahue）的著作“Leading Life-Changing Small Groups”。）他們需要什麼：渦輪小組！
• 成長中/有技能:  有些人在基督裡年資尚淺，但他們在帶領小組上很有技能。不管是什麼原因，他們有良好的人際交往能力，甚至可能在其它的環境帶領過小組。然而，他們需要時間在與基督的關係上成長。這些人需要密集的門徒訓練，幫助他們找出上帝希望在他們生命中的計畫，以及如何到達那裡。他們需要什麼：門徒訓練！

觀察你潛在領袖的進展

當處於這四種情況的人得到他們所需要的，他們仍然可能沒有完全準備好做帶領小組的工作。右邊的圓形代表一個小鬧鐘，它帶有警告意味,提示你在讓他們帶領小組之前，要花一段時間觀察他們個人對各種情況如何反應和應對。

你完成“領袖評估工具”以後，查看一下那份“三種情境”（講義4b）的練習。閱讀每一種情境，然後在“領袖評估工具”那裡，評估每一位你假想的人，決定那個人最合適放在“成熟/技能”圖表中的哪一部分。腦力激盪出你要培養他們做小組領袖時可以採取的下面幾個步驟。

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每年一起使用50篇文章，這裡是第2年總第69次刻意使用的具體步驟：

站在岸上學不會遊泳，無論你讀了多少遍“遊泳指南”。同樣，僅僅讀一遍上述內容，不會有合一團隊從天而降。你需要帶領同工團隊一起學習討論並付諸實踐，那時你會經歷神的話語和神的聖靈在人心中動工的奇妙作為！

第1步：閱讀上文，自己設計討論的流程和問題；

第2步：提前分享或打印此文，給你的同工閱讀（點擊下方分享按鈕，可分享到微信群、微信圈或Facebook）；

第3步：在既有的長執會或教牧同工會中，進行討論：如何應用到自己的教會或團隊中？

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